國家二級心理咨詢師 柳傳珍
作為家長,最好不要主動去問孩子考得怎樣,更不要不厭其煩地問考試細(xì)節(jié)。如果孩子主動與家長溝通,也要積極回應(yīng)。
一、如何與超常發(fā)揮的考生溝通:如果孩子覺得考得好,一般會興奮地與家長講,我們不能強(qiáng)行阻止孩子分享,要認(rèn)真耐心傾聽,并主動問他是怎么做到的,幫助孩子去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
二、如何與發(fā)揮失常的考生交流:如果考生覺得考得不好,不同性格的考生會有不同的表現(xiàn)。有些悶聲不說話,情緒低落,有的不吃不喝,自己關(guān)在房間里,還有的會哭泣。這時候家長要耐心安慰。情緒好,才會思考。
1、看見;
2、共情;
3、表達(dá);
4、轉(zhuǎn)念。
告訴孩子:爸媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在以后的人生中,無論遇到什么困難,都希望你能告訴我們,我們一起應(yīng)對,因?yàn)槲覀兪且患胰?,有福同享,有難同當(dāng);不管你這次考試的結(jié)果如何,爸媽都愛你,以你為榮,你開開心心地學(xué)習(xí)生活,是爸媽最大的心愿。
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高考順利完成,對考生來說完成了中學(xué)階段緊張忙碌的學(xué)習(xí),無論是學(xué)生還是家長,心里的石頭終于落下,放松一下是應(yīng)該的。但在此也提醒家長和考生需要注意的幾個問題:
A、安全問題:交通、溺水、聚餐飲酒、打架斗毆等;
B、把假期過得充實(shí)而有意義:管理好時間、做好假期計(jì)劃安排、學(xué)習(xí)生活技能。
看待高考的態(tài)度:不能太極端。高考不決定人生的全部命運(yùn),不代表人生的最終結(jié)果,也不決定人生的方向。無論成績?nèi)绾?,我們都?yīng)該學(xué)會積極地面對自己的人生和未來,相信自己的能力和潛力,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春不散場,
揚(yáng)帆再啟航!
采編:李婧
責(zé)編:楊四見
終審:李霞
(發(fā)稿編輯:廣播中心)
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