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來(lái)自麗江市寧蒗彝族自治縣戰(zhàn)河鄉(xiāng)中心完小的李清麗老師，入選了此次2018“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位老師！

 以上截圖來(lái)源于云南網(wǎng)

今天中午，記者采訪到了李清麗老師。據(jù)了解，李清麗出生在寧蒗縣跑馬坪鄉(xiāng)羊場(chǎng)村的一個(gè)農(nóng)村家庭，小學(xué)時(shí)一家人搬到華坪，大學(xué)畢業(yè)后李清麗回到寧蒗縣工作。十幾年的求學(xué)之路讓她深深體會(huì)到一個(gè)農(nóng)村孩子能走出大山，看看外面的世界是多么不容易的事情。高中畢業(yè)后，她毅然選擇了報(bào)考師范院校。2009年，她通過(guò)招考被分配到了戰(zhàn)河鄉(xiāng)中心完小，就此，也開(kāi)啟了她夢(mèng)寐以求的教師生涯。

走上教師工作崗位，才明白了理想和現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大差距。李清麗的學(xué)生大多是彝族，因受到語(yǔ)言環(huán)境等因素的限制，他們接受知識(shí)相對(duì)于漢族學(xué)生而言要多走些彎路。他們平時(shí)要把漢語(yǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化一下，找到彝語(yǔ)里對(duì)應(yīng)的點(diǎn)才能記得牢。然而說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。為了讓學(xué)生們能夠掌握知識(shí)點(diǎn)，李清麗一邊學(xué)習(xí)彝語(yǔ)一邊開(kāi)展教學(xué)。通過(guò)多年的努力，她現(xiàn)在能說(shuō)出一口流利的彝語(yǔ)，在課堂上開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)也取得了不錯(cuò)的效果。她時(shí)常反省自己該如何教好少數(shù)民族學(xué)生，所撰寫(xiě)的論文《淺談邊疆少數(shù)民族小學(xué)的習(xí)作教學(xué)策略》在“教育前沿理論與實(shí)踐”評(píng)選活動(dòng)中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，《淺談少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文中的閱讀教學(xué)》獲得國(guó)家級(jí)中國(guó)教育學(xué)刊一等獎(jiǎng)。每次的反思都有作用，上起課來(lái)就更加得心應(yīng)手。漢語(yǔ)講完，又用彝語(yǔ)翻譯，孩子們一一露出笑臉。看到孩子們一臉恍然大悟的表情，此時(shí)的李清麗便知道她的付出都是值得的。

李清麗的學(xué)生大多是留守兒童，給她感觸最深的是剛來(lái)學(xué)校時(shí)去查夜，男生宿舍里有小女生住著，而女生宿舍里有小男生住著。據(jù)了解，這些學(xué)生的父母常年在外打工，有些學(xué)生是兩姐妹、兩姐弟，大的照顧小的，帶著一套床褥睡在一起?？吹竭@一幕她內(nèi)心充滿了心酸。留守兒童、單親孩子便成了她特別關(guān)注的對(duì)象。她說(shuō)：“我的學(xué)生中留守兒童和單親的比較多，我把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子帶，我所教班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都信任我，我存著學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，有的加了他們的微信。他們有的在廣東，有的在新疆，實(shí)在想孩子了，休息的時(shí)候，就從我的電話里和孩子視頻聊天。”

近幾年來(lái)，戰(zhàn)河鄉(xiāng)中心完小都是學(xué)生多，老師不夠用，所以低年級(jí)基本都是包班。所謂包班就是一個(gè)老師上一個(gè)班的所有課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)、科學(xué)、信息等，班主任的工作還包括班級(jí)管理。2012年9月，李清麗接了一年級(jí)的一個(gè)班級(jí)，直到2014年7月都在包班，每年的成績(jī)都排在校區(qū)第一名。三年里的教學(xué)過(guò)程中，每天、每節(jié)課都能見(jiàn)到李老師忙碌的身影，基本沒(méi)時(shí)間休息，直至后來(lái)身體出現(xiàn)了健康狀況，還一直怕耽誤學(xué)生課程而不敢請(qǐng)假，實(shí)在痛了就吃點(diǎn)止痛藥。后來(lái)，學(xué)生們也知道了她的健康狀況，每次當(dāng)她臉色發(fā)白發(fā)汗還再講著課時(shí)，學(xué)生們就自覺(jué)的跑去宿舍幫她端水拿藥，還經(jīng)常安慰李老師說(shuō)：老師你休息一會(huì)兒吧?？吹蕉碌膶W(xué)生，她倍感欣慰，這也更加堅(jiān)定了她繼續(xù)做好教書(shū)育人工作的信心與決心。

自從踏上了三尺講臺(tái)，李清麗就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，她把教育事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好老師這項(xiàng)工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，積極參加各種培訓(xùn)，從而能更好地為教育服務(wù)。在九年的三尺講臺(tái)生涯中，她擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、數(shù)字、英語(yǔ)、信息等教學(xué)工作，一路走來(lái)，雖歷盡艱辛，但也取得了一些成績(jī)，她所帶的班級(jí)學(xué)生成績(jī)均名列前茅。近幾年，李清麗也連續(xù)被評(píng)為“鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師”，去年還被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”。

“我相信教育是人生最美的相遇，獲得馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)確實(shí)讓我很激動(dòng)、感動(dòng)、感恩，但更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，所以獲獎(jiǎng)并不是我的終點(diǎn)，而是我的起點(diǎn)。為了遇見(jiàn)最美的自己，也為了孩子們，成為最好的自己。從不同的人身上吸收能量，也希望自己能夠給更多的人散發(fā)正能量。不斷沉淀、改變、成長(zhǎng)，不忘初心，砥礪前行！在以后的教學(xué)生活中我會(huì)更加努力，讓我的學(xué)生都能感受到我對(duì)他們的愛(ài)，讓孩子們都能走出大山，看看外面的世界。我愿將我的青春拋灑在這片熱土上，只愿能散發(fā)出更大的光芒！同時(shí)，我也很感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和各位親人朋友對(duì)我一路的關(guān)心與支持！”李清麗說(shuō)。

感謝如李清麗一樣千千萬(wàn)萬(wàn)生活、工作在鄉(xiāng)村的老師們，因?yàn)橛辛怂麄円恢本ぞI(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)和付出，在大山里的孩子們才能有更多的機(jī)會(huì)走出去，去看見(jiàn)更多的希望和光芒！一起為這些老師們點(diǎn)贊！

部分內(nèi)容來(lái)源于云南網(wǎng)  圖片由受訪者提供

記者/和真羽 責(zé)編/陳敏 李鐵

監(jiān)制/和紅軍 和麗星 總監(jiān)制/段成坤

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