學習黨史總能讓人受益匪淺。習近平總書記強調：歷史是“最好的教科書”、“最好的老師”、“最好的清醒劑”、“最好的營養(yǎng)劑”，“歷史是一面鏡子，從歷史中得到啟迪、得到定力”。
黨史學習教育是學校教育的重要組成部分，廣大師生應“不忘歷史、不忘初心”，“知史愛黨，知史愛國”。
首先，黨史是廣大師生的必修課。黨的歷史是全黨的寶貴精神財富，是中國歷史文化的重要組成部分。黨史是黨員的必修課，也是新時代廣大師生的必修課。
回顧黨的歷史，建黨100周年來，中國共產黨從無到有，從小到大，從弱到強，用自己的信念和智慧譜寫了近代中國發(fā)展的壯麗篇章。黨史就是一部近代中國的革命史、發(fā)展史、建設史，期間經歷了無數(shù)挫折，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，也收獲了無數(shù)輝煌，可謂歷經磨難而始終不衰，千錘百煉便更加堅強。
習近平總書記指出，關于學習歷史，“特別是對中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中國共產黨黨史的學習”。關于學習黨史，“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物”。關于學習黨史的目的，“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量”?？梢姡覀儗W習黨史，不僅是為了緬懷歷史，更是為了不忘初心、牢記使命，奮進擔當、砥礪前行。
廣大師生應把學習黨史作為最基本的學習要求，作為最基本的黨性要求，作為畢生的修身之道。只有加強黨史學習，不斷提升自我涵養(yǎng)，不斷強化黨性修養(yǎng)，才能更加堅定理想信念，成為可信、可敬、可靠、樂為、敢為、有為的教師群體。只有加強黨史學習，進一步樹立馬克思主義的歷史觀和方法論，才能自覺地認識歷史、繼承歷史，從歷史發(fā)展進程中汲取經驗和智慧，獲得繼往開來的強大動力。
其次，黨史學習教育是學校教育的核心要務。學校是開展“黨史學習教育”的主陣地，開展黨史學習教育必將激勵廣大師生不忘初心，牢記使命，堅定理想信念，永遠跟黨走。
黨史學習教育是學校教育的核心。習近平總書記要求，學校教育，要在學生中加強中國歷史教育，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，“要給學生講清楚這一被實踐證明了的歷史邏輯和現(xiàn)實邏輯，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不被任何干擾所惑，立志肩負起民族復興的時代重任?！?/p>
黨史學習教育是對廣大教師的要求。習近平總書記要求，思政課老師要有“歷史視野”，要“通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚”。只有樹立起正確的歷史觀，才能引導學生理解我們黨選擇中國特色社會主義道路的必要性和必然性，才能鼓舞學生把“愛國情、強國志、報國行”自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。
黨史學習教育是抓好廣大青少年愛國主義教育的需要。要“在學生中加強中國歷史特別是中國近現(xiàn)代史、中國革命史、中國共產黨史、中華人民共和國史、中國改革開放史等的教育”，以“知史愛黨、知史愛國”。
學校教育應把黨史學習教育作為第一要務。只有學習黨史，傳承發(fā)揚我們黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，才能爭做“四有”好老師，爭做合格的社會主義建設者和接班人。只有開展黨史教育，將中國共產黨歷史、愛國主義情懷等內容融入教育教學中，才能正確引導廣大師生堅定不移為建設社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。只有實施黨史學習教育，讓廣大師生更加深入地認識和了解我們黨的建黨歷史和發(fā)展歷程，更加深入地去了解家鄉(xiāng)的紅色文化，才能促進他們要更加努力工作和學習，把握時代機會，砥礪奮進，以更加昂揚的姿態(tài)，積極投身中華民族偉大復興中國夢的實踐中。
奮進新時代，初心不忘，使命如山，我們應加強黨史學習，并把黨史學習教育作為學校教育的核心要務，讓廣大師生進一步增強“知史愛黨、知史愛國”，“守初心、擔使命”的思想和行動自覺，積極為教育事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力奮斗。
（作者：楊春）
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