2024年秋季學(xué)期開學(xué)，麗江市融媒體中心《開學(xué)第一課——沉浸式思政課》走進(jìn)古城區(qū)祥和學(xué)校。孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)榜樣的故事中接受思想的洗禮，收獲滿滿的正能量?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們撰寫了自己的心得體會(huì)，抒發(fā)了濃濃的家國(guó)情，并立下愛家報(bào)國(guó)之志。
9月14日，古城區(qū)祥和學(xué)校開展沉浸式思政課。（劉曉軍 攝）
▲古城區(qū)祥和學(xué)校五年級(jí)和俊彥同學(xué)（學(xué)校供圖）
榜樣是標(biāo)桿，也是旗幟，更是一種力量。前幾天，老師組織我們進(jìn)行了思政課學(xué)習(xí)，課程中介紹了很多優(yōu)秀人物，他們有著不同的性格，不同的事跡，但他們都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是擁有堅(jiān)定的信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在此次思政課的學(xué)習(xí)中，張桂梅老師的事跡深深地觸動(dòng)了我。她不僅是一位教育工作者，更是一位堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的女性楷模。她的故事，讓我看到了什么是真正的榜樣，什么是對(duì)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的堅(jiān)定追求。張桂梅老師在華坪女高將”我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在為人之肩藐視卑微的懦夫！”作為華坪女中的校訓(xùn)，用這句話激勵(lì)著華坪女高的學(xué)生們要有遠(yuǎn)大的志向和夢(mèng)想。她像一盞明燈，照亮了孩子們前行的道路，讓她們不滿足于平凡，不畏艱難，勇往直前！
在思政課中，講述了許多革命先烈的輝煌事跡。其中，有陳延年和陳喬年兄弟倆相繼在與國(guó)民黨的斗爭(zhēng)中光榮犧牲的故事。其中29歲的哥哥陳延年?duì)奚?，在刑?chǎng)上，說(shuō)出：“我一定要站著死，決不跪著死！”的宣言。不久之后，弟弟陳喬年也在同一個(gè)刑場(chǎng)壯烈犧牲，犧牲時(shí)年僅26歲。兄弟倆的青春如此短暫，卻又那么沉重，他們是勇士，英勇無(wú)畏，他們是英雄，可歌可泣！
眾多榜樣們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)更加努力，遇到困難決不輕易放棄，我要追隨榜樣們的足跡，盡自己最大的力量，點(diǎn)燃心中的希望之火，為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
▲古城區(qū)祥和學(xué)校五年級(jí)李奕樂同學(xué)（學(xué)校供圖）
“為中華之崛起而讀書”這句話說(shuō)得好！要讓中華崛起，少不了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)和各個(gè)崗位的奮斗者的努力！今天，在學(xué)校禮堂學(xué)習(xí)了《追隨榜樣之光 共筑強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)張桂梅思政課》，讓我體會(huì)到了榜樣的力量。
榜樣是天天守護(hù)在孩子們身邊鼓勵(lì)她們的，讓她們走出大山的張桂梅老師。她每天早上五點(diǎn)起來(lái)，雖然身患疾病，可她卻不肯怠慢一分一秒，因?yàn)檫@是她的使命，她一定要把孩子們帶出大山，帶到高樓林立，車水馬龍的城市中去。晚上十一點(diǎn)，樓道內(nèi)，微亮的燭光一閃一閃，孩子們有的趴在地上，有的坐在樓梯上，還有的伏在小桌上。她們?cè)诟墒裁茨兀吭谒X？在玩游戲？在講話？不！她們還在寫作業(yè)。微弱的燭光一閃一閃，卻照亮了華坪女子高中里的所有女孩子的夢(mèng)想！晚上十二點(diǎn)，所有人才睡覺，張桂梅老師是起得最早的，也是睡得最晚的。
張桂梅老師，您是英雄，讓山里的孩子們走向更好的未來(lái)！您就是燭光，點(diǎn)燃了孩子們心中的夢(mèng)。不是看到了希望才去努力，是努力了才能看到希望。我們也從張媽媽的身上看到了希望的曙光，也感受到了走向成功的路的希望和力量。我們將牢記使命，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
▲麗江市古城區(qū)祥和學(xué)校五年級(jí)和歆同學(xué)（學(xué)校供圖）
張桂梅，一位普通的教師，卻用不平凡的行動(dòng)詮釋了教育的真諦。她深知在大山深處，女孩們接受教育的重要性。學(xué)習(xí)了張桂梅老師的思政課，我的心里像種下了一顆閃閃發(fā)光的種子。它告訴我什么是堅(jiān)持，什么是奉獻(xiàn)，還有那份對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)生的深深愛意。
張桂梅老師的故事就像山間清澈的溪流，緩緩流進(jìn)我的心田，她放棄了城市里舒適地生活，選擇到最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，用知識(shí)的光芒照亮孩子們的夢(mèng)想之路。我想象著，在那些簡(jiǎn)陋的教室里，張桂梅老師用她那雙充滿智慧的眼睛，鼓勵(lì)著每一個(gè)孩子勇敢追夢(mèng)，不畏艱難，勇往直前。
最讓我感動(dòng)的是張桂梅老師不僅教孩子們知識(shí)，更用自己的行動(dòng)教會(huì)了孩子們什么是堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。她每天起早貪黑，除了教書，還要關(guān)心孩子們的生活，甚至用自己的工資幫助貧困學(xué)生來(lái)完成學(xué)業(yè)。這種大愛無(wú)疆的精神，讓我深深體會(huì)到，真正的老師不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈的引路人。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅老師的思政課，我更加明白了學(xué)習(xí)的意義不僅僅是為了自己，更是為了將來(lái)有能力去幫助更多的人。我要像張桂梅老師一樣，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人，用自己的努力為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
張桂梅老師的思政課，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了如何做人。張桂梅的故事像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在未來(lái)的日子里無(wú)論遇到什么困難，都能勇往直前，不忘初心！
▲麗江市古城區(qū)祥和學(xué)校五年級(jí)楊梓鑫同學(xué)（學(xué)校供圖）
今天，我們?cè)趯W(xué)校禮堂上了一節(jié)有意義的課，讓我深受感動(dòng)，并激勵(lì)自己要好好學(xué)習(xí)。
張桂梅老師，我們新時(shí)代的榜樣。她為了讓貧困山區(qū)的孩子們有學(xué)上，有知識(shí)，用知識(shí)改變命運(yùn)而花費(fèi)自己的一半生命辦了一所“華坪女子高中”。讓大山里的女孩走出大山，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。在這個(gè)學(xué)校中，她是起得最早的，也是睡得最晚的；她是最辛苦的，也是最和藹的……
張老師不畏艱難，堅(jiān)持不懈，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。讓我激動(dòng)不已。我深深體會(huì)到，我們現(xiàn)在有這么優(yōu)秀的老師，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該知足，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！那一部分從大山里走出來(lái)的女孩也沒有讓張老師失望。她們刻苦努力地學(xué)習(xí)，最終有一千八百位同學(xué)上了大學(xué)。畢業(yè)后，她們有的當(dāng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、有的當(dāng)了英勇無(wú)畏的軍人，還有的當(dāng)了勤勤懇懇的老師……她們這一切的實(shí)現(xiàn)都?xì)w功于張桂梅老師的幫助和教育，也歸功于孩子們的感恩和努力。我們要感謝張老師，謝謝她給我們做了一個(gè)好榜樣！
作為新時(shí)代的學(xué)生，我更要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)不僅照亮自己，還要溫暖別人的人！
▲古城區(qū)祥和學(xué)校五年級(jí)呂家宜同學(xué)（學(xué)校供圖）
張桂梅老師的事跡就像一股清澈的泉水緩緩流入我的心間，雖然不大，但也足以讓我的內(nèi)心產(chǎn)生不小的波瀾，更讓我的心變得更加清澈透亮，而心中的那份決心也變得更加堅(jiān)定。張桂梅老師也曾說(shuō)過(guò)“人生的路途充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！币簿褪菑埞鹈防蠋煹倪@句話，就像一束光照進(jìn)了我那昏暗又迷茫的內(nèi)心，給了我前去追逐夢(mèng)想的勇氣，也讓我體會(huì)到了在這漫長(zhǎng)又充滿了未知的路途中，只要自己心中有勇氣、有光，就會(huì)讓這路途變得不再未知，而充滿無(wú)限的希望和無(wú)盡的機(jī)會(huì)，但這一切只有努力讀書才能得到。讀書或許不是唯一的出路，也不是最好的出路，但是這是最簡(jiǎn)單，也是我們能做到的路。
俗話說(shuō)“堅(jiān)持就一定會(huì)成功?！笨墒侨绻麤]有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，又如何能堅(jiān)持呢？而張桂梅老師就是有這樣的一顆心，盡管一路上有多少的質(zhì)疑，多少的困難，可張桂梅老師卻憑著自己心中的那束光，堅(jiān)持下來(lái)了，就算自己滿身傷痛，也愿意為大山的女孩搏出一條路，讓他們改變自己已經(jīng)“決定”的命運(yùn)，這就是張桂梅老師，一個(gè)平凡而又能改變別人命運(yùn)的人。榜樣就在身邊。我們將樹立遠(yuǎn)大的理想，不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也在社會(huì)上發(fā)光，發(fā)亮……
▲祥和學(xué)校沉浸式思政課作文指導(dǎo)老師 楊麗蘭（學(xué)校供圖）
采編：李婧
責(zé)編：楊四見
終審：李霞
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