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  • 麗江radio【融媒小記者說】小記者展露“尖尖角”, 好少年暢想大未來

    2024-08-21 21:00:14 閱讀量7984 字?jǐn)?shù)3800



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    探索中發(fā)現(xiàn),實(shí)踐中成長

    走進(jìn)直播間,打開大世界

    發(fā)青少年之心聲

    展青少年之風(fēng)采

    融媒“伴”成長

    一起“向”未來

    融媒小記者說 

    讓世界聽見孩子的聲音

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    歡迎小記者們走進(jìn)麗江市融媒體中心,感受數(shù)智云下的全媒體浪潮。在廣播直播間,孩子們上了一堂聲音實(shí)踐課,愿他們埋藏在身體里的潛能漸漸爆發(fā),收獲飽滿的心智與難忘的歷練。

    01
    記者 畢子嶼

    “我叫畢子玙,來自?;蹖W(xué)校二年級(jí)8班,我最大的愛好是看書,除了看書,我還擅長畫畫、彈古箏和跳繩,目前我正在學(xué)習(xí)游泳,希望以后能做一名游泳健將!學(xué)習(xí)之余,我還喜歡到處瞧一瞧、看一看,媽媽說,“最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上?!蔽矣X得很有道理,經(jīng)常喜歡與爸爸媽媽去不同的地方感受不同的風(fēng)土人情?!?/span>

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    小記“尖尖角”

    《狙公失猴》

    從前,楚國有個(gè)老頭以飼養(yǎng)猴子為生,楚國人都把他叫作狙公。每天早上,狙公起床以后都在院子里給他的猴子們分配任務(wù)。他讓老猴子帶著猴子們跳出去,采摘山里果樹的果實(shí)。晚上,等猴子們回來了,狙公就逼著猴子們交出它們所采果實(shí)的十分之一。光靠著這些猴子采來的果實(shí),他就可養(yǎng)活自己,而且還略有盈余。有一次幾個(gè)猴子覺得自己白白辛苦一場,狙公卻坐享其成,不愿交出果實(shí),狙公就對(duì)它們棍棒相加,一陣毒打。猴子雖然覺得每天采摘果實(shí)是件苦活,可又怕狙公的棍棒,不敢違背狙公猴的命令。    

    有一天,一只不懂事的小猴子突然問這群猴子:“山里果實(shí)累累,難道是狙公親手所種嗎?”大伙都說:“不是呀,誰都知道這些果樹并沒有什么人去栽種,都是天生的?!毙『镒佑謫枺骸凹热贿@樣,我們干嘛靠給狙公做苦力過日子呢?”小猴子話還沒說完,猴子都已經(jīng)恍然大悟。當(dāng)天晚上,猴子們趁狙公睡熟之后,悄悄地打破柵欄,弄壞籠子。然后,它們拿上狙公積存的果實(shí),手牽著手跑進(jìn)了樹林深處,從此再也不回去了。狙公一覺醒來,才發(fā)覺猴子們都跑光了,他賴以生存的手段沒有了,只得待在家中活活地餓死了。    

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    主播點(diǎn)評(píng)

    畢子玙小朋友,從你的自我介紹中老師能感受到你是個(gè)內(nèi)心豐盈,觀察力和感受力很強(qiáng)的女孩子。稿子準(zhǔn)備比較充分,直播過程中態(tài)度很認(rèn)真,有較好的語言基礎(chǔ)。需要注意“游泳、熟悉”這類詞的讀音,注意口水音,盡量把口腔打開 ,狀態(tài)會(huì)更好。還需要注意故事講述的語態(tài),學(xué)會(huì)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,讓每個(gè)人物、每種情緒狀態(tài)更貼切,更生動(dòng)。

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    02
    小記者  和子萱

    “我叫和子萱,今年七歲,在麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上一年級(jí)。我性格活潑開朗,喜歡交朋友,也喜歡閱讀和探索未知的世界。在學(xué)校里,我是老師的小幫手,也是同學(xué)們的好伙伴。很高興今天能在這里和大家分享,希望我們能成為好朋友”

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    小記“尖尖角”

    《文具的家》

    鉛筆,只用了一次,不知丟到哪里去了。

    橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不著了。

         貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆,新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對(duì)媽媽說:“我也不知道?!?span style="background-color: transparent;">媽媽說:“貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀!”

            貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。

            從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    主播點(diǎn)評(píng)

    和子萱小同學(xué):聲音甜美、吐字清晰、表達(dá)簡潔明了。懂得停連輕重,能使整個(gè)作品富有一定的層次感,狀態(tài)自然大方不做作,挺好!注意氣息的訓(xùn)練因?yàn)槟壳扒闆r看,你的氣息比較急促不夠綿長;另外,可多做故事性講述,讓聲音更有張力。

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間


    03
    小記者  李沐宛

    “大家好。我叫李沐宛,今年八歲,來自麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,秋季學(xué)期開學(xué)便是一名三年級(jí)的學(xué)生了。平時(shí)我喜歡跳舞、畫畫、聽故事,最喜歡的故事是西游記和封神榜,如果你也喜歡它們,可以和我一起探討這些神話傳說喲!”

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    小記“尖尖角”

    《我愛我的祖國》

    我愛我的祖國

    愛她那奔騰的黃河、長江

    以及豐盈的"北大倉"和"魚米之鄉(xiāng)

    哺育我們成長

    我愛我的祖國

    愛她那峻美的山河,

    為我們好奇的眼球

    捕捉快樂

    我愛我的祖國

    愛她那富饒的"天府之國"

    和位于東南角的"寶島"

    使這片土地更加豐沃

    ……

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    主播點(diǎn)評(píng)

    李沐宛的聲音很清脆,是個(gè)可愛的小女生。走進(jìn)直播間的你很自信,像個(gè)優(yōu)雅的小公主,輕輕流淌的聲音富有美感,讓人沉醉。需要注意“ j、q、x的發(fā)音,如“喜歡 ”、“驕傲”、“俊美”、“巨龍”這些詞可以多練練??蓵簳r(shí)選擇避開這些字詞句,展現(xiàn)更完美的一面!永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的腳步哦,學(xué)無止境。相信你會(huì)更棒噠!

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間


    04
    小記者  楊婧怡

    “大家好,我叫楊婧怡,今年11歲,在古城區(qū)?;蹖W(xué)校五年級(jí)三班上學(xué),我的興趣愛好是跳舞唱歌、畫畫、書法、下棋、閱讀。我長大以后的夢想是當(dāng)一名法官,主持正義?!?/span>

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    小記“尖尖角”

    《月光下的中國》

    我一直想為月光下的中國寫一首詩

    我喜歡她寧靜的樣子

    喜歡她溫柔中的強(qiáng)大力量

    在夜色里她銀裝素裹

    仿佛無數(shù)雪花的綻放,散發(fā)著

    梅的清香

    在我的故鄉(xiāng)

    在江南的古鎮(zhèn)

    我曾經(jīng)生活的那個(gè)老街

    就像一片茶葉

    浸泡在如水的歲月里

    即使到了子夜

    在銀色的月光下

    青石板上

    依然有異鄉(xiāng)的游客

    用稀疏的腳步

    獨(dú)自品嘗

    明月當(dāng)空

    ……

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    主播點(diǎn)評(píng)

    楊婧怡同學(xué):你的聲音很好聽,語言表達(dá)也很有條理性,基礎(chǔ)也很好,語音語態(tài)語調(diào)基本都沒有問題,有良好的語言素養(yǎng),有較飽滿的熱情和精準(zhǔn)的語感,可以把作品中的情感和思想傳遞的比較好,能引起聽者共鳴。需要注意的是要適當(dāng)使用一些技巧,氣息的流動(dòng),不然誦讀還是顯得較平。

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    05
    小記者  張文梓羽

    “大家好,我是麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張文梓羽。我熱愛學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)總是充滿好奇。在課余時(shí)間,我熱衷于閱讀和朗誦,閱讀讓我心靈得以沉靜;朗誦能讓我陶冶情操。我性格樂觀開朗,善于團(tuán)隊(duì)合作,也樂于助人,總是愿意伸出援手幫助同學(xué)解決難題。無論面對(duì)什么挑戰(zhàn),我都會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì),努力尋找解決方法?!?/span>

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    小記“尖尖角”

    《海上日出》

    為了看日出,我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機(jī)器的響聲。

    天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞。慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

    果然,過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。

    ……

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    主播點(diǎn)評(píng)

    張文梓羽小同學(xué):樸實(shí)明朗、大方自如、朗誦很有松弛感,有一定的技巧,給我們展開了一幅海上日出的美麗畫卷。你的朗誦猶如清泉流淌,聲音悠揚(yáng),令人心曠神怡,非常出色。建議多做四聲音階練習(xí),增加音域區(qū)間,增強(qiáng)聲音厚度,多做氣息訓(xùn)練。

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間


    06
    小記者  和欣妍

    “大家好,我是和欣妍,今年8歲啦,來自麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)。我是一個(gè)特別喜歡笑,性格活潑開朗的小朋友。我喜歡唱歌、跳舞和畫畫,我的夢想是成為一名優(yōu)秀的主持人,我喜歡站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的自己。 我會(huì)努力學(xué)習(xí),完成自己的夢想。我很喜歡交朋友,我相信我們很快就會(huì)成為好朋友!”

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    小記“尖尖角”

    《中國少年》

    我們出生在中國的大地

    我們是黑頭發(fā)黃皮膚的子孫

    我們的母親是九曲十八彎的黃河

    我們的父親是奔騰不息的長江

    我們是東方初升的朝陽

    我們是國家未來的脊梁

    我們肩負(fù)華夏崛起的重

    任我們是中華民族復(fù)興的希望

    我們孝敬父母尊重師長

    我們勤奮學(xué)習(xí)天天向上

    我們熱愛勞動(dòng)樂于助人

    我們鍛煉身體健康成長

                                                                   ……

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    主播點(diǎn)評(píng)

    和欣妍小同學(xué):語言面貌良好,有節(jié)奏感,放松自如,發(fā)音準(zhǔn)確,讓人聽著挺舒服。從你的作品選擇能看出你是一位新時(shí)代好少年,小小的身體卻有著大大的能量,值得點(diǎn)贊!誦讀時(shí)要注意氣息的起伏,整體要有一定的力度,停頓、重音和語速要掌握,這樣就能使整篇朗讀充滿節(jié)奏感和韻律美啦。

    △小記者走進(jìn)電臺(tái)直播間

    END

    采編:李  婧

    拍攝:徐  蕾

    責(zé)編:趙文立

    終審:張衛(wèi)國



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