在云南省麗江市永勝縣，有一所承載著多元民族文化與教育使命的學府——永勝縣民族中學。近年來，學校積極創(chuàng)建文明校園，以德育為引領(lǐng)，注重學生的養(yǎng)成習慣教育，通過一系列創(chuàng)新舉措，有效提升了學生的文明素養(yǎng)，促進了學生的全面發(fā)展。學校也入選了麗江市第三屆文明校園名單。
為了打造文明校園，永勝縣民族中學成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的實施方案，確保各項任務(wù)落到實處。學校還積極組織開展了“利劍守護青春綻放，反對校園霸凌”知識講座，引導(dǎo)學生規(guī)范自身行為，防范校園欺凌事件的發(fā)生。同時，通過每周的國旗下講話和班會主題活動，對學生進行安全教育，增強他們的安全意識和自我保護能力。
在促進學生個性化發(fā)展方面，永勝縣民族中學也下足了功夫。學校通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生提供了展示自己才能的舞臺。這些活動不僅滿足了學生的興趣愛好，還讓他們在參與中培養(yǎng)了興趣和特長，提高了自信心和創(chuàng)造力。
作為文明校園建設(shè)中的重要部分，永勝縣民族中學以民族團結(jié)教育引領(lǐng)全校師生鑄牢中華民族共同體意識，提升學生文化自信，激發(fā)學生學習的主觀能動性。永勝縣民族中學的同學們來自各個地區(qū)的不同民族。為此，學校建設(shè)了舞蹈室、美術(shù)室、計算機室等功能室，讓各民族學生在共同的興趣愛好中增進交往交流交融。狠抓教育教學質(zhì)量的提升，在高中部創(chuàng)新推行“343”培養(yǎng)模式，為各民族學生實現(xiàn)自己的人生理想鋪路搭橋；
利用大課間活動，讓學生穿著各自的民族服裝，在操場上進行表演和展示，增進了學生之間的交流和了解，也展示了學校的多元文化特色。
此外，學校還注重校園環(huán)境建設(shè)。每天安排值日生對衛(wèi)生區(qū)域進行清掃，保持校園的整潔和美觀。同時，加強校園的綠化美化工作，為師生創(chuàng)造一個舒適宜人的學習和工作環(huán)境。在校園文化建設(shè)方面，學校利用電子屏和展板宣傳文明校園的各方面知識，營造了濃厚的文化氛圍。
自創(chuàng)建文明校園以來，永勝縣民族中學發(fā)生了許多積極的變化。學生的穿著和行為舉止更加規(guī)范，校園內(nèi)的衛(wèi)生狀況得到了顯著改善；校園文化氛圍更加濃厚，學生之間的交流和互動更加頻繁，形成了積極向上的學習氛圍；通過參與各種校園文化活動，學生的綜合素質(zhì)得到了提升，他們更加自信、樂觀和積極面對未來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過全體師生的共同努力，永勝縣民族中學的文明校園建設(shè)取得了顯著的成效。從衛(wèi)生環(huán)境的改善，到師生行為的規(guī)范，再到文化活動的豐富多彩，每一個細節(jié)都體現(xiàn)了大家對文明校園的追求和執(zhí)著。我們相信，通過不懈的努力，永勝縣民族中學的文明之風將為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，傳承和弘揚民族文化，作出更大的貢獻。
采編：白萬朝
責編：李婧
終審：張衛(wèi)國
（發(fā)稿編輯：廣播中心）
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