千教萬教，教人求真
千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人
這，是人民教育家陶行知的諄諄教誨
大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也
這，是北大校長蔡元培的心之所愿
只要還有一口氣，我就要站在講臺上
這，是張桂梅校長無悔的錚錚誓言
還有扎根山區(qū)數(shù)十載的他們
說……
和尚增，出生于1972年，1991年7月從原麗江師范畢業(yè)后被分配到原麗江納西族自治縣仁和傈僳族鄉(xiāng)仁義完小任教，從此便扎根于山區(qū)教育事業(yè)。
“當(dāng)時的環(huán)境很艱苦，信息閉塞、山高路遠、學(xué)校還沒通電。白天我們忙著教學(xué)，課余時間還要制作教具、劈柴、燒火做飯，輪到值周還要負責(zé)維持住校生紀律、打鐘帶操、喂豬種菜......想起當(dāng)時在微弱的燭光下批改學(xué)生作業(yè)，編寫教案到深夜的自己還是無怨無悔的，正是那段經(jīng)歷成為了我如今工作的動力、指引著前進的方向?！焙蜕性隽牡?。
雖然有很多機會可以調(diào)到條件更好的學(xué)校去工作，但是他都放棄了，山里的孩子需要我，他告訴自己！就這樣他留在了山區(qū)教育一線，一留便是31年。他熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事占用工作時間，在他的團結(jié)帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校不斷完善適合山區(qū)教育的教學(xué)方法和管理辦法。教學(xué)質(zhì)量一直是全鎮(zhèn)前茅，各方面的工作成效明顯，學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善。危房都得到了排除。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也有了明顯的改善，入學(xué)率與鞏固率都是保持在100%。學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，吃住有保障。他的工作，得到了各級部門和更多人的肯定。
“只要山區(qū)教育還需要我，我就會一直奮戰(zhàn)在這里！”他告訴記者。
和山、海映花夫妻是玉龍縣魯?shù)猷l(xiāng)安樂小學(xué)教師。和山，人如其名，有著山的偉岸與堅毅；海映花，姓里含海，有水一般柔情與寬廣。他們山海為盟，共守鄉(xiāng)村學(xué)校、共育家鄉(xiāng)孩子，締造了魯?shù)猷l(xiāng)村教育的一段佳話。
和山三十多年前就讀魯?shù)猷l(xiāng)安樂小學(xué)，1997年師范畢業(yè)后，他選擇回到家鄉(xiāng)任教，從此踏上了鄉(xiāng)村教育的“三尺講臺”。無論崗位如何改變，他都把人生的坐標定在了為鄉(xiāng)村教育奉獻的軌跡上，也把自己的一生深深扎根在了大山里。他走出大山，又回到了大山，他說，農(nóng)村出生的他更加明白改變命運是山里人一代又一代的夢想和追求、更加知道山里娃的不容易，定要用自己的點滴付出，為山里的孩子們撐起一片綠蔭。
2004年，他與愛人海映花結(jié)連理，從相識、相知到相伴，他們并肩前行，全身心投入在學(xué)校的教育教學(xué)中，把父母般的愛給了學(xué)生，用心、用情演繹了一段愛校如家、愛生如子的教書育人故事，成為了大家眼中的一對“模范教師”夫妻檔。
他們對學(xué)生的愛在朗朗書聲里、在陪伴學(xué)生回家的路途、在家訪的關(guān)切眼神中、在一手理發(fā)的好手藝里……似一團和風(fēng)細雨，感染著每一個學(xué)生。他們在日復(fù)一日的平凡歲月中，不負青春、不負韶華，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上抒寫著平凡而偉大的人生。
和山夫妻告訴記者，他們只是一對平凡的夫妻，發(fā)生在他們身上的事，只是千千萬萬鄉(xiāng)村教師的折射，他們堅信正是這份堅守和無數(shù)鄉(xiāng)村教師的持續(xù)接力，鄉(xiāng)村教育才能更有希望！
記者/木紅豆
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