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  • 學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)丨習(xí)近平關(guān)心青年的故事

    2023-06-19 19:24:53 閱讀量14522 字?jǐn)?shù)1996

     新華網(wǎng) 劉璐

      【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。習(xí)近平總書(shū)記一直十分重視青年工作,關(guān)心青年成長(zhǎng)。青年的所思、所憂、所盼,他一直牽掛于心。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出文章,與您一起感受總書(shū)記關(guān)心青年的暖心故事。


      給體校青年教練漲工資

      上世紀(jì)八十年代習(xí)近平在正定工作時(shí),一次到留村乒乓球體校調(diào)研,了解到體校青年教練王素梅工作出色負(fù)責(zé),帶出了入選國(guó)家隊(duì)的學(xué)生,但是工資待遇卻很低。體校希望組織上能根據(jù)她的情況,幫她解決一些困難。

      那天上午11點(diǎn)多,習(xí)近平帶著相關(guān)材料離開(kāi)留村,下午3點(diǎn),縣人事局就通知體校,縣里給王素梅漲了一級(jí)工資。批文上面寫的第一句話就是“為了鼓勵(lì)青年努力學(xué)習(xí)”。


      讓無(wú)雙臂青年圓了大學(xué)夢(mèng)

      習(xí)近平在福建工作時(shí)曾幫助過(guò)一名殘疾青年圓了大學(xué)夢(mèng)。

      這個(gè)殘疾人叫黃道亮。9歲那年,他因觸碰高壓電而失去雙臂。但黃道亮并沒(méi)有氣餒,他練習(xí)用腳寫字。在黃道亮的心里一直珍藏著一個(gè)夢(mèng)想,那就是上大學(xué)。

      1988年、1989年,黃道亮兩次參加高考,盡管分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo),卻因身體原因落榜。1990年,黃道亮第三次參加高考。當(dāng)時(shí),習(xí)近平任福州市委書(shū)記,兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng),了解到黃道亮的事情就破格錄取了他。黃道亮成為福建省第一位無(wú)雙臂大學(xué)生。

      黃道亮說(shuō):“這對(duì)于我來(lái)說(shuō),不亞于一次重生?!?/p>


      鼓勵(lì)青年勇攀人生和事業(yè)高峰

      2013年五四青年節(jié),習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院,參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng),同各界優(yōu)秀青年代表座談,傾聽(tīng)他們的故事。

      中國(guó)地質(zhì)大學(xué)2011級(jí)碩士研究生陳晨,是我國(guó)首位成功登頂珠峰的在校女大學(xué)生。生活里,她不僅陪伴身患晚期骨癌的父親抗?fàn)幉∧?,還通過(guò)打工兼職掙取學(xué)習(xí)和治療費(fèi)用,緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。她堅(jiān)定地說(shuō):“有志青年,就要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),擔(dān)起自己的那份責(zé)任。為了夢(mèng)想,就要意志堅(jiān)定、百折不回?!?/p>

      總書(shū)記認(rèn)真傾聽(tīng)了陳晨的發(fā)言后,對(duì)她說(shuō):“你的強(qiáng)大,不僅是內(nèi)心強(qiáng)大,專業(yè)能力也非常強(qiáng)大?!彼T戈惓吭谟屡手榉寰窆膭?lì)下勇往直前,不斷攀上事業(yè)和人生的新高峰。


      勉勵(lì)同學(xué)們“好兒女志在四方”

      2000年,河北保定學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生李桂芝和她的同學(xué)們得知西部急缺教師,就懷揣著“到祖國(guó)最需要的地方去,就是我們的一種愛(ài)國(guó)和擔(dān)當(dāng)”的初心,奔赴西部。

      這一去,遠(yuǎn)離故土和親人,他們像紅柳一般扎根邊疆。

      2014年春天,親歷西部大發(fā)展的李桂芝和幾位校友商量,把十幾年在西部的所見(jiàn)所聞寫成一封信匯報(bào)給習(xí)近平總書(shū)記。讓他們驚喜的是,這一年五四青年節(jié)前夕,收到了總書(shū)記的回信。

      習(xí)近平總書(shū)記在信中說(shuō),“我在西部地區(qū)生活過(guò),深知那里的孩子渴求知識(shí),那里的發(fā)展需要人才?!薄巴嗣褚坏榔床⑼鎳?guó)一道前進(jìn),服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó),是當(dāng)代中國(guó)青年的正確方向?!?/p>

      李桂芝讀到信中“好兒女志在四方,有志者奮斗無(wú)悔”這一句時(shí),眼淚止不住地流下來(lái),“總書(shū)記真正懂得我們的所思所想?!?/p>


      冒雨與同學(xué)們挨個(gè)握手

      2016年4月26日,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時(shí),特意到圖書(shū)館看望正在自習(xí)的同學(xué)們。習(xí)近平從圖書(shū)館走出來(lái)的時(shí)候,天空正下著小雨,許多師生聞?dòng)嵹s來(lái)歡送總書(shū)記。

      習(xí)近平冒雨與同學(xué)們挨個(gè)握手。這場(chǎng)親切而溫暖的握手持續(xù)了十多分鐘??倳?shū)記沒(méi)有打傘,雨水打濕了他的衣服和鞋子。

      在場(chǎng)的師生非常感動(dòng),大家自發(fā)唱起了校歌歡送總書(shū)記。


      讓所有人都露出臉來(lái)

      2018年5月2日,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。他走進(jìn)國(guó)際馬克思主義文獻(xiàn)中心,與正在閱覽室討論的讀書(shū)小組成員進(jìn)行了互動(dòng)交流。

      交流結(jié)束后,有同學(xué)問(wèn)總書(shū)記能不能合影留念??倳?shū)記不僅熱情地答應(yīng)了,還貼心地按高矮為同學(xué)們排了隊(duì)形,并詢問(wèn)攝影師“是不是所有人都露出臉啦”。


      勉勵(lì)扎根雪域高原的“90后”

      2021年7月21日,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西藏林芝市嘎拉村考察調(diào)研。

      在村便民服務(wù)中心,見(jiàn)到了“90后”大學(xué)生村官黃海芬。當(dāng)?shù)弥S海芬是潮汕人,在廣東上大學(xué),畢業(yè)后放棄白領(lǐng)工作,懷揣夢(mèng)想奔赴雪域高原后,總書(shū)記關(guān)切地問(wèn):“將來(lái)留在這里嗎?”

      “留下!安家啦,愛(ài)人在隔壁村,也是一起來(lái)西藏的?!秉S海芬靦腆地笑了。

      “從沿海到高原,這里需要人啊,你在這邊好好干?!绷?xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)她。

      聽(tīng)到總書(shū)記的鼓勵(lì),黃海芬眼含淚花,努力點(diǎn)頭。


      點(diǎn)贊青年“鋼鐵就是這樣煉成的”

      習(xí)近平總書(shū)記常常與青年人交流、座談,勉勵(lì)青年人要有理想、敢擔(dān)當(dāng),倡導(dǎo)青年“自找苦吃”。

      2022年夏天,四川宜賓學(xué)院求實(shí)會(huì)堂里,習(xí)近平總書(shū)記被熱情的學(xué)子們圍繞著。

      即將畢業(yè)的劉江告訴總書(shū)記自己曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵,總書(shū)記關(guān)切地問(wèn):“在哪兒當(dāng)?shù)谋俊?/p>

      “武警新疆總隊(duì)巴音郭楞支隊(duì)博湖中隊(duì)。”

      “在那邊待了幾年?”

      “兩年?!?/p>

      “有這個(gè)經(jīng)歷很好,鋼鐵就是這樣煉成的?!笨倳?shū)記稱贊道。


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